Понедельник
| Время | Класс | ФИО учителя | Название |
|
Место
проведения |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 8.30-9.15 | 5 | Бирилло Н.В. | Кладовая слов русского
языка |
2/3 | ||
| 8.30-9.15 | 6 | Татаринова Д.А. | Практикум по чтению | 2/2 | ||
| 8.30-9.15 | 7 | Ходасевич Т.В. | Культура речевого общения | 1/6 | ||
| 8.30-9.15 | 9 | Листопадова Д.И. | Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны) | 2/5 | ||
| 8.30-9.15 | 10 | Татаринова Е.В. | Практыкум па арфаграфii беларускай мовы | 1/1 | ||
| 8.30-9.15 | 11 | Татаринова М.А. | Русский язык: обобщающий курс | 2/6 | ||
| 8.30-9.15 | 11 | Лаптева Т.В. | Правильность речи: языковые и речевые нормы | 1/5 | ||
| 11.10-11.45 | 1 | Береснева Е.С. | Решение текстовых задач | детский сад |
Вторник
| Время | Класс | ФИО учителя | Название | Место проведения | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 8.30-9.15 | 2 | Михайлова Т.М. | Кніга
запрашае ў падарожжа |
1/4 | |
| 8.30-9.15 | 3 | Лаптева Т.В. | Решение
текстовых задач
|
1/5 | |
| 8.30-9.15 | 6 | Листопадова Д.И. | Храмы, замкі і палацы Беларусі
|
2/5 | |
| 8.30-9.15 | 8 | Татаринова Д.А. | Культура речевого общения
|
2/3 | |
| 8.30-9.15 | 10 | Сацута С.Ф. | Основы права | 2/4 | |
| 8.30-9.15 | 10 | Загоровская Н.Е.
|
Решение творческих задач | 2/2 |
Среда
| Время | Класс | ФИО учителя | Название | Место проведения | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 8.30-9.15 | 3 | Лаптева Т.В. | Речевой этикет | 1/5 | |
| 8.30-9.15 | 4 | Татаринова Н.В.
|
Речевой этикет | 1/3 | |
| 8.30-9.15 | 5 | Татаринова Д.А. | Практикум по чтению
|
1/6 | |
| 8.30-9.15 | 7 | Бирилло Н.В. | Поэтические гимны морфологии
|
2/5 | |
| 14.25-15.10 | 9 | Татаринова М.А. | Секреты синтаксиса и пунктуации
|
2/6 | |
| 12.10-12.45 | 1 | Береснева Е.С. | Учимся говорить правильно | детский сад |
Четверг
| Время | Класс | ФИО учителя | Название |
|
Место
проведения |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 8.30-9.15 | 5 | Татаринова М.А. | Грані слова: ад гука да сказа
|
2/6 | ||
| 8.30-9.15 | 8 | Листопадова Д.И. | Беларуские земли в составе Российской империи: формиравание индустриального общества и нации
|
2/5 | ||
| 8.30-9.15 | 9 | Татаринова Е.В. | Складаны сказ без складанасцi
|
1/1 | ||
| 8.30-9.15 | 10 | Бирилло Н.В. | На уроке и после уроков | 1/6 | ||
| 8.30-9.15 | 11 | Сацута С.Ф. | Основы права | 2/1 | ||
| 8.30-9.15 | 11 | Загоровская Н.Е. | Повторяя физику, проверяю себя
|
2/2 | ||
| 14.15-15.00 | 4 | Гудаченко Т.А. | Творческая деятельность в среде программирования Scratch
|
2/1 | ||
| 15.20-16.05 | 10 | Краснова Т.В. | Основы олимпийских знаний | спортивный зал |
Пятница
| Время | Класс | ФИО учителя | Название | Место проведения | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 8.30-9.15 | 2 | Михайлова Т.М. | Решение
текстовых задач |
1/4 |
2/6 |
|
| 8.30-9.15 | 4 | Татаринова Н.В. | Решение
текстовых задач
|
1/3 | ||
| 8.30-9.15 | 6 | Холодная И.Н. | Погружаемся в интересный мир образования и правописания слов
|
2/1 | ||
| 8.30-9.15 | 7 | Татаринова М.А. | Слова ў тэксце
|
2/6 | ||
| 8.30-9.15 | 9 | Загоровская Н.Е. | Простые решения сложных задач
|
2/2 | ||
| 8.30-9.15 | 9 | Потапчик Ж.П. | Биологические знания в жизни человека
|
2/3 | ||
| 8.30-9.15 | 10 | Ходасевич Т.В. | Лексико-грамматический практикум | 1/6 | ||
| 14.15-15.00 | 3 | Гудаченко Т.А. | Творческая деятельность в среде программирования Scratch
|
2/1 | ||
| 15.20-16.05 | 11 | Ходасевич Т.В. | Лексико-грамматический практикум
|
1/6 |
Заместитель директора по учебной работе И.Н. Холодная